{"id":397,"date":"2021-09-12T14:52:41","date_gmt":"2021-09-12T12:52:41","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.remelli.eu\/?p=397"},"modified":"2022-02-27T19:17:43","modified_gmt":"2022-02-27T17:17:43","slug":"il-segreto-della-capsula-del-tempo-di-rita-serra-4-parte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.remelli.eu\/index.php\/2021\/09\/12\/il-segreto-della-capsula-del-tempo-di-rita-serra-4-parte\/","title":{"rendered":"Il segreto della capsula del tempo di Rita Serra \u2013 4 parte"},"content":{"rendered":"
Il segreto della capsula del tempo\r\ndi Rita Serra - 4 parte\r\nRacconto in esclusiva per blog.remelli.eu<\/a><\/pre>\n
Terza parte<\/a><\/strong><\/p>\n
\u00abStai chiedendo<\/span><\/span> alla persona sbagliata. Io e la matematica siamo agli opposti, lo sai!\u00bb esclam\u00f2 Roberto, mordendosi il labbro inferiore con gli sporgenti incisivi. Ora aveva l\u2019aria di un coniglietto paffuto e confuso. Il mio migliore amico era davvero una frana in matematica ed io, beh, non me la cavavo poi tanto meglio, visto che a fatica raggiungevo la sufficienza. <\/span><\/span><\/p>\n
\u00abSinceramente non ne ho idea\u2026Ho gi\u00e0 gli occhi incrociati\u2026e poi, se ad esempio, ogni cifra corrisponde una lettera, a che ci serve?\u00bb dissi, scoraggiato. In quel momento buss\u00f2 alla porta la mamma di Annalisa, che ci aveva preparato una merenda super: biscotti fatti dalla nonna e una cioccolata calda con tanta panna montata.<\/span><\/span><\/p>\n
\u00abLei ci vuole proprio bene, signora! Ci adotta?\u00bb le chiese Roberto, con gli occhi luccicanti di speranza. La mamma di Annalisa rise divertita.<\/span><\/span><\/p>\n
\u00abPer cos\u00ec poco? Allora come procede questo riassunto?\u00bb chiese, guardando i fogli in cui avevamo appuntato il misterioso messaggio lasciato da chiss\u00e0 chi e per chiss\u00e0 quale motivo su quel vecchio libro. <\/span><\/span><\/p>\n
\u00abA dire la verit\u00e0, mamma, abbiamo letto circa ventisei pagine. Poi, \u00bb disse e si volt\u00f2 a guardarci come per avere un incoraggiamento da parte nostra, ma Roberto stava gi\u00e0 spazzolando i biscotti ed io avevo le labbra immerse nella mia cioccolata con panna. Annalisa sollev\u00f2 gli occhi al cielo tra l\u2019esasperato e il divertito. \u00abpoi abbiamo scoperto che qualcuno ha cerchiato delle lettere e riscritto i numeri di pagina. Li abbiamo trascritti e ne \u00e8 venuto fuori questo messaggio.\u00bb Si mise una ciocca di capelli dietro l\u2019orecchio sinistro e allung\u00f2 alla mamma il foglio su cui avevamo tracciato la tabella di corrispondenza tra lettere e numeri.<\/span><\/span><\/p>\n
La mamma scroll\u00f2 il capo e incresp\u00f2 le labbra. \u00abMi spiace ragazzi, non ho proprio idea di come possa aiutarvi. Mi sa tanto che avrete un nuovo compito da affrontare! Per\u00f2, concentratevi sul riassunto adesso. Non dovete lasciare indietro i compiti.\u00bb<\/span><\/span><\/p>\n
\u00abHai ragione mamma, adesso per\u00f2 facciamo merenda e poi riprendiamo il riassunto.\u00bb<\/span><\/span><\/p>\n
\u00abNon dirai sul serio?\u00bb chiesi, una volta che la madre di Annalisa ebbe lasciato la stanza. Non avevo la minima intenzione di fare i compiti, almeno non ora che avevamo per le mani un mistero! <\/span><\/span><\/p>\n
\u00abSono le cinque. Adesso facciamo merenda, poi facciamo almeno un pezzo di riassunto e poi possiamo concentrarci sul messaggio misterioso.\u00bb<\/span><\/span><\/p>\n
\u00abQuesto s\u00ec che \u00e8 parlare!\u00bb esclam\u00f2 Roberto, che nel frattempo si era mangiato tutti i biscotti. Annalisa and\u00f2 a prenderne altri in cucina per me e per lei. La cioccolata era proprio deliziosa, ma non bast\u00f2 ad allontanare dalle nostre menti l\u2019euforia di quel mistero che ci era letteralmente capitato tra le mani.<\/span><\/span><\/p>\n
Nell\u2019ora successiva, comunque, seguendo le direttive del \u201cgenerale\u201d Annalisa, io e Roberto scrivemmo ben due pagine di riassunto sino al punto in cui lei, alle cinque e mezza, aveva fermato la lettura. <\/span><\/span><\/p>\n
\u00abOttimo, ragazzi. Io scriver\u00f2 il mio riassunto appena andate via. Non \u00e8 male essere arrivati a pagina cinquantacinque!\u00bb comment\u00f2 lei, entusiasta. \u00abDomani, venite alla stessa ora, cos\u00ec continuiamo con la lettura e poi dedicheremo una parte del pomeriggio anche al messaggio misterioso. Che ne dite?\u00bb<\/span><\/span><\/p>\n
\u00abCi stiamo!\u00bb affermai con convinzione. Annalisa copi\u00f2 la tabella con il messaggio in codice in un foglio che mise sulla sua scrivania e poi ci accompagn\u00f2 alla porta. Ci salutammo e, inforcate le biciclette, io e Roberto tornammo ognuno a casa propria dopo aver fatto un pezzo di strada insieme. <\/span><\/span><\/p>\n
Nessuno di noi tre riusc\u00ec a dormire bene quella notte. Era come se quei numeri e quelle lettere ci chiamassero per nome, invitandoci a svelarne i misteri che lo sconosciuto autore aveva voluto imprigionarvi dentro. <\/span><\/span><\/p>\n
L\u2019indomani mattina, mentre facevo colazione mangiando latte con i fiocchi di cereali, mi venne in mente che nella tabella in corrispondenza della lettera Ci c\u2019era segnato il numero 02. Ma nell\u2019alfabeto la lettera era alla terza posizione. Lo avevo imparato alle elementari, quando la maestra Rosa ci faceva sfilare davanti all\u2019ABC illustrato e con una lunga bacchetta in mano dovevamo ripetere la lettera e dire ad alta voce a quale figura corrispondeva. Ricordavo bene la casella della lettera Ci, che bordata di rosso e contenente l\u2019illustrazione di un cane che rassomigliava a quello che possedeva a quel tempo la famiglia di Roberto. E ricordavo anche, che in alto a sinistra, nella scheda della lettera Ci c\u2019era il numero tre colorato in blu.<\/span><\/span><\/p>\n
Presi la tabella che avevamo scritto la sera prima e che avevo infilato nello zaino. Tolsi fuori una matita dall\u2019astuccio e segnai sotto il numero 02 il numero 03. Forse voleva dire che dovevamo scrivere la lettera giusta sotto ogni numero per tirare fuori una frase che avesse senso? Trangugiai in fretta il mio latte con i cereali e andai io a chiamare Roberto quella mattina per andare insieme a scuola.<\/span><\/span><\/p>\n
Lungo il tragitto gli spiegai della mia intuizione e, una volta giunti nel cortile, cercai con lo sguardo Annalisa, ma lei non era ancora arrivata. Entr\u00f2 in classe per ultima, mentre la campanella esalava l\u2019ultimo squillo. Aveva l\u2019aria stanca, di chi non ha chiuso occhio per una notte intera e il suo aspetto era orribile. Aveva gli occhi segnati da occhiaie, la pelle tesa e i capelli scompigliati in una nuvola crespa. Non era da lei presentarsi a scuola conciata in quel modo.<\/span><\/span><\/p>\n
\u00abChe cosa ti \u00e8 successo?\u00bb le chiese Roberto, che era seduto affianco a me nel banco in seconda fila. Annalisa si volt\u00f2 e ci bisbigli\u00f2 di essere rimasta sveglia a cercare di decifrare il misterioso messaggio senza ricavare per\u00f2 dei risultati che avessero un senso.<\/span><\/span><\/p>\n
\u00abGuardate\u2026\u00bb disse, passandoci un foglio su cui era riprodotta la tabella che ormai conoscevo a memoria.<\/span><\/span><\/p>\n
\"Codice_2\"<\/p>\n
\u00abHo pensato che i numeri indicassero le lettere giuste, ma non ha senso!\u00bb Disse, con aria stanchissima. Roberto ed io osservammo la tabella che lei aveva scritto al di sotto.<\/span><\/span><\/p>\n
\"Codice_3\"<\/p>\n
In effetti, aveva avuto la mia stessa intuizione, ma vidi che lo scambio delle lettere fatto da lei non aveva alcun significato. Anzi, era peggio di prima! E allo 00 poi cosa poteva corrispondere? Era un segno di punteggiatura?<\/span><\/span><\/p>\n
Terza parte<\/a><\/strong><\/p>\n